小学二年级语文(上册)第五单元练习题
二年级语文是很多家长都在关注的话题，你家孩子做好小学二年级语文上册第五单元练习题了吗?下面是小编为大家整理的关于，欢迎大家来阅读。
小学二年级语文上册第五单元练习题
一、 读拼音写汉字。
yǐ zi tiāo xuǎn zhù fú qiān bǐ
xiào róng rèn zhēn zhuā zhù xīng qī
爱上海同城二、给带点的字选择正确的读音打“√” 。
三、连一连。
爱上海同城美丽的 天空 吹 松果
爱上海同城可爱的 风景 踢 篮球
蓝蓝的 妹妹 打 泡泡
爱上海同城香甜的 苹果 采 足球
四、按课文内容填空。
爱上海同城1、一花 ，白花齐放 。
2、 计谋广，柴 火焰 。
3、一根筷子 ， 筷子难折断。
4、 成林 ，线多搓绳
。
5、在小獾有点儿泄气的时候，小刺猬的称赞让他有了 。小獾的称赞也使小刺猬 了一天的疲 。
五、读一读，选合适的字填空。
请 清
爱上海同城1、小河里的水 的，小河边的草绿绿的。
棵 课
爱上海同城2、星期六和星期天不用上 。
根 跟
3、松鼠沿着一 树干往上爬。
挑 跳
爱上海同城4、小白兔走路总是一蹦一 的。
直 植
5、同学们在小河岸上 树。
六、照样子写一写。
爱上海同城1、闻了闻 ______了______ ______了______
爱上海同城2、神气极了 ___________极了 ____________极了
3、跑来跑去 ______来______去 ______来______去
4、立刻喊起来 立刻__________ 立刻____________
5、一个比一个好 一_____比_____( ) 一_____比_____( )
七、照样子写句子。
1、这本书你看过吗?
_______________________________________________吗?
2、我们一起去玩吧。
爱上海同城________________________________________________吧。
八、读短文，填空。
画 画
爱上海同城星期天下午，我坐在阳台上画画。
我用绿色的水彩笔在纸上画了一片森林，森林碧绿碧绿的，树木长得十分茂密。
我又在森林的上方，画上蓝蓝的天空，天空中有朵朵洁白的云。我还在森林中画上几只小鸟，黄黄的羽毛，尖尖的小嘴，很有趣。
画画让我度过了一个愉快的下午。
爱上海同城1、这篇短文共有( )个自然段，第二自然段有( )句话。
2、在短文中，把描写颜色的词用“——”画出。
爱上海同城3、短文中，“我”在白纸上画了( )( )( )和( )。
九、看图写话。
提示：看看图上是什么时候，都有谁?在干什么?想想她们会说些什么?
小学二年级语文学习方法指导
1、怎样观察：
观察好，得用脑。眼耳鼻，嘴与手，观察时，都用上。先用眼，细细瞧，形色态，细分辨。听声音，嗅气味，触形态，动脑筋。有顺序，善比较，突重点，巧联想，抓特点，观察好。
2、怎样收集材料：
爱上海同城多用心，善思考，勤摘录，多剪报。
3、怎样审题：
要作文，先审题。明范围，扣题眼，知数量，清人称，附加语，须重视。
4、怎样选材：
选材料，须扣题。熟材料，先选新，既真实，又典型。
5、怎样构思：
定中心，宜扣题，无须多，不偏离，既正确，又鲜明，立好意，才下笔。
6、怎样列题纲：
列题纲，搭架子。定中心，理思路，明详略，细琢磨。
7、怎样开头：
开好头，是关键。直入题，设悬念，描绘景，抒发情，借故事，引入文，先概述，再具体，借哲理，巧议论。要成功，须灵活。
8、怎样结尾：
结尾好，味无穷。自然收，忌添足;巧总结，点中心;善启发，留余地;暗照应，成一体。
9、怎样过渡：
爱上海同城衔接段，靠过渡。用词语，巧铺路;用句子，架设桥;用段落，妙连接。忌生硬，忌跳跃。
10、怎样写具体：
写文章，须具体。多形容，多修饰;细心描，大胆想;善分解，巧对照;从整体，到部分;先场面，后聚焦。
11、怎样绘景：
爱上海同城形色态，观察清，抓特点，按顺序，融入情，精描绘。
12、怎样状物：
爱上海同城选好物，先熟悉。明来历，知用法。察外形，按顺序，形与色，要看清，抓重点，细描绘。
13、怎样叙事：
六要素，要记住，年月日，写清楚，环境清，人物有，起因前，脉络连，写结果，别含糊。有重点，有详略。
14、怎样记人：
爱上海同城描肖像，记衣着，绘长相，点神态，言与行，要逼真，察心理，见精神。
15、怎样修改：
读中改，细增删，调并换，文意畅。标点号，用恰当。多推敲，严把关。热加工，冷处理，互批改，互借鉴。
16、怎样改写：
通读文，明要求，细比较，找差异，增删换，细推敲，再通读，达目标。
17、怎样扩写：
明中心，抓要点，善想象，多描写，抒真情，巧议论。
18、怎样缩写：
抓中心，明要点，理思路，清梗概，去枝叶，留主干。
19、怎样看图作文：
看仔细，想合理。一看人，二看景，三看事，分主次。推前因，想结果。看中想，求创新。
20、怎样写应用文：
爱上海同城写日记，有格式，见闻感，都可记。
写书信，按格式，言得体，有中心。
板报稿，重选材，言简明，标题新。
应用文，讲格式，多实践，活运用。
小学二年级语文基础差怎么提高
1、把预习落实到位。在很多家长和孩子心中，认为预习和老师布置的一些关于读书的家庭作业，压根就算不上是作业。我很负责任地告诉你，如果你有这样的想法，那么你的孩子逐渐被别的孩子拉开差距就很自然了。
爱上海同城每个老师的教学方式不同，要求孩子们预习的方法、格式等也会有所不同。其实，关于这些我们不需要打扰老师，问问孩子就能知道其中的学问。每天根据老师的预习标准，认真检查孩子是否完成预习作业，这是帮助孩子提高语文成绩的第一步。
2、识字表蓝色生字为多音字，必须消化。很多孩子虽然做了课堂笔记，但由于自己懒于去读，懒于去记，最后家长就会发现这些简单的问题都出错，于是家长就草草了事将其归结为粗心。
我想说的是，不要把孩子的所有错误都归结为粗心，因为它可能就是孩子记忆薄弱或者没有掌握的部分内容。多音字同样属于基础，也是每次必考的内容，所以一定要监督孩子必须完全消化。